Onderwijsbeleid en leerlingzaken - Taal volwassenen
Beleidskaders, -monitors en wetgevingHet actief bestrijden van laaggeletterdheid door het aanbieden van kwalitatief goede en toegankelijke trajecten.
Voortgang 2022
Ga naar vorig P&C-documentHet Beleidskader De Taalspiraal is op 11 april 2019 vastgesteld door de gemeenteraad. Het college wilde met 19.000 afgeronde taaltrajecten in deze collegeperiode een trendbreuk realiseren. In 2020 kwamen door corona de realisatiecijfers lager uit dan verwacht. Door de sluiting van fysieke locaties stagneerde de werving, waardoor er weinig instroom voor de cursussen was.
Ook hadden cursisten meer moeite met het tijdig afronden van hun trajecten. Vanwege de corona-maatregelen zijn de grote taalaanbieders zo veel mogelijk en versneld overgestapt op digitaal lesgeven. In de eerste paar maanden van 2021 was de situatie niet veel veranderd ten opzichte van 2020. Er was een lockdown en er waren geen fysieke lessen. Door het grootschalig aanbieden van online lessen is continuïteit van het taalaanbod in de stad gewaarborgd. In 2021 gaven we met het Jaar van de Taal een impuls aan de werving en toeleiding naar taaltrajecten o.a. door middel van een campagne in de buitenruimte en op social media. Door de Corona-maatregelen liep het aantal nieuwe aanmeldingen voor taalcursussen terug en hadden cursisten moeite om de taaltrajecten af te ronden. Met het team Taal en de taalaanbieders zijn extra inspanningen geleverd om het taalaanbod in de stad continueren en de werving van deelnemers een impuls te geven. Dit heeft zijn vruchten afgeworpen en door de extra inzet zijn de taaltargets voor het jaar 2021 ruimschoots behaald.
Eind 2021 en begin 2022 was er wederom een lockdown waardoor er geen fysieke lessen mogelijk waren. Met het aflopen van de lockdown en het versoepelen van de maatregelen constateren we een enorme toeloop naar taalcursussen. De instroom van cursisten verloopt zo hard dat taalaanbieders aangeven dat de beschikbare trajecten in het 1e kwartaal al vollopen. We zijn bezig om daar actief op in te spelen en voldoende aanbod te creëren voor iedereen die een taalcursus wil volgen. De verwachting is dat de targets voor 2022 ruimschoots zullen worden behaald en daarmee ook de taaltarget van 19.000 afgeronde taaltrajecten.
Wat willen we bereiken
Effect indicatorenTaal is één van de basisvaardigheden voor meer zelfredzaamheid. Vanuit het beleidskader taal wordt hierop ingezet vanuit verschillende sporen: Taal en gezondheid, Taal en werk en Taal en geld en Taal en ontwikkeling. De gemeente wil de taalbeheersing van Rotterdammers met een integrale aanpak verbeteren zodat zij zich in hun dagelijks leven beter kunnen redden op de genoemde gebieden.
Het college wil deze collegeperiode een trendbreuk bewerkstelligen op het gebied van laaggeletterdheid.
Wat gaan we daar voor doen
In de collegeperiode 2019-2022 wordt zowel kwantitatief als kwalitatief een trendbreuk gerealiseerd:
- Kwantitatief: door het inzetten van 6.795 extra non-formele en formele taaltrajecten in de periode 2019-2022 ten opzichte van de voorgaande collegeperiode (2015-2018).
- Kwalitatief: door een integrale aanpak.
De taaltarget van de lopende collegeperiode (tot en met 2022) is dat er minimaal 19.000 geslaagde taaltrajecten voor laaggeletterde Rotterdammers worden gerealiseerd. Door een betere taalvaardigheid verbeteren zij tegelijkertijd hun gezondheid, arbeidsmarktpositie, inkomenspositie, welzijn en participatie. Door verbetering van het taalniveau van opvoeders werken we tegelijkertijd aan het voorkomen van een toekomstige generatie laaggeletterden. Dit doen we met de gemeentelijke middelen en de rijksmiddelen op basis van de Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB). Op grond van de WEB dragen wij verder zorg voor de regionale coördinatie, inkoop en verantwoording van de middelen voor de arbeidsmarkt regio Rijnmond.
De huidige collegeperiode en het beleidskader De Taalspiraal eindigt in 2022. Een nieuw beleidskader voor de periode 2023-2026 wordt in de loop van 2022 opgesteld. Hierbij is het de intentie om door te gaan met het huidige taalbeleid en vragen we aandacht voor de extra financiële middelen die nodig zijn om dit succesvolle beleid voort te kunnen zetten. Een nieuw taaltarget voor de periode vanaf 2023 zal daarom pas geformuleerd worden als het nieuwe beleidskader Taal gereed is.
Effectindicatoren | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Collegetarget 8: 19.000 afgeronde taaltrajecten voor laaggeletterde Rotterdammers | Streefwaarde | 3.800 | 4.400 | 5.400 | 5.400 | ||
Realisatie | 6.689 | 3.811 | 5.723* | ||||
Minimaal 80% van de deelnemers geeft een positieve waardering voor de taaltrajecten. | Streefwaarde | N.v.t. | 80% | 80% | 80% | 80% | |
Realisatie |
86% Zeer positief |
87% | 88% | ||||
Minimaal 80% van de deelnemers rondt de trajecten met succes af. | Streefwaarde | N.v.t. | 80% | 80% | 80% | 80% | |
Realisatie | 85,6% | 66% | 56%* | ||||
Minimaal 50% van de netwerkpartners gaat gericht aan de slag met laaggeletterdheid. | Streefwaarde | N.v.t. | 50% | 50% | 50% | 50% | |
Realisatie | 50% | 50% | 50% | ||||
* De realisatie zal nog wijzigen omdat de vaststellingen van de subsidies die in 2021 zijn verstrekt conform de SVR pas na 1 april 2022 plaatsvinden. Daardoor kan de definitieve realisatie over 2021 pas in het najaar worden vastgesteld. Voor 2021 moeten nog 443 toegekende trajecten worden vastgesteld. Op grond van de huidige realisatiecijfers en de ramingen voor 2022 kunnen we stellen dat het collegetarget ruimschoots zal worden gehaald. |
Wat kost het
Overzicht van baten en lasten Onderwijsbeleid en leerlingzaken - Taal volwassenen | Realisatie 2021 | Begroting 2022 | Raming 2023 | Raming 2024 | Raming 2025 | Raming 2026 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Baten exclusief reserves | 8.693 | 7.235 | 7.235 | 7.235 | 7.235 | 7.235 |
|
Bijdragen rijk en medeoverheden | 8.675 | 7.197 | 7.197 | 7.197 | 7.197 | 7.197 | |
Overige opbrengsten derden | 18 | 38 | 38 | 38 | 38 | 38 | |
Lasten exclusief reserves | 14.661 | 13.317 | 8.965 | 8.965 | 8.965 | 8.965 |
|
Apparaatslasten | 947 | 745 | 748 | 748 | 748 | 748 | |
Inhuur | 99 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Overige apparaatslasten | 20 | 11 | 14 | 14 | 14 | 14 | |
Personeel | 829 | 734 | 734 | 734 | 734 | 734 | |
Intern resultaat | -110 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Intern resultaat | -110 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Programmalasten | 13.824 | 12.572 | 8.217 | 8.217 | 8.217 | 8.217 | |
Inkopen en uitbestede werkzaamheden | 12.976 | 10.426 | 6.195 | 6.195 | 6.195 | 6.195 | |
Overige programmalasten | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Subsidies en inkomensoverdrachten | 848 | 2.146 | 2.022 | 2.022 | 2.022 | 2.022 | |
Saldo voor vpb en reserveringen | -5.968 | -6.082 | -1.730 | -1.730 | -1.730 | -1.730 | |
Saldo voor reserveringen | -5.968 | -6.082 | -1.730 | -1.730 | -1.730 | -1.730 | |
Saldo | -5.968 | -6.082 | -1.730 | -1.730 | -1.730 | -1.730 |
Financiële bijstellingen
Bijstellingen Onderwijsbeleid en leerlingzaken - Taal volwassenen | Begroting 2022 | Raming 2023 | Raming 2024 | Raming 2025 | Raming 2026 |
||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Oorspronkelijke begroting 2022 | -6.019 | -1.592 | -1.592 | -1.592 | -1.592 | ||
Bijstellingen Eerste Herziening 2022 | -64 | -137 | -137 | -137 | -137 | ||
Technische wijzigingen | Technische wijzigingen | -64 | -137 | -137 | -137 | -137 | |
Begroting na wijzigingen | -6.082 | -1.730 | -1.730 | -1.730 | -1.730 |
Toelichting financiële bijstellingen
Technische wijzigingen
In taakveld Onderwijsbeleid en leerlingzaken - Taal volwassenen zijn er diverse technische wijzigingen geweest. Direct achter de technische wijziging is het effect op het saldo weergegeven. De grootste wijzigingen zijn:
- er vindt een structurele wijziging plaats in de toerekening apparaatslasten naar de programma’s Maatschappelijke Ondersteuning en Volksgezondheid en Zorg als gevolg van wijzigingen in de organisatiestructuur ( - € 66 in 2022 en - € 137 vanaf 2023)
- daarnaast hebben er diverse kleine technische wijzigingen plaatsgevonden ( € 2 in 2022)
Beleidskaders, beleidsmonitoren en wet- en regelgeving
Omschrijving taakveld
De gemeente vindt het belangrijk dat iedereen de Nederlandse taal voldoende spreekt en verstaat. Taal is één van de basisvaardigheden voor meer zelfredzaamheid op het gebied van gezondheid, werk en inkomen, financiën en integratie. Taal is één van de belangrijkste instrumenten om het welzijn van Rotterdammers merkbaar in hun dagelijks leven te verbeteren. Onder dit taakveld verantwoorden we de gemeentelijke inzet op het verbeteren van de taalbeheersing van volwassen Rotterdammers.
21% van de Rotterdamse bevolking is laaggeletterd. Door het niet goed kunnen lezen en schrijven komen laaggeletterde Rotterdammers in financiële problemen, zijn vaker werkloos, hebben een slechtere gezondheid en participeren minder, waardoor zij ook een grotere kans hebben op sociaal isolement. Op deze gebieden ligt vaak de intrinsieke motivatie van mensen om hun taalbeheersing te verbeteren. Deze motivatie is de sleutel tot duurzame taalverbetering. Daarom wil de gemeente de taalbeheersing van Rotterdammers door middel van een integrale aanpak verbeteren. Door diverse ‘ingangen’ te creëren en taal als instrument tegelijkertijd binnen andere beleidsterreinen ook in te zetten, kunnen we het bereik vergroten en de zelfredzaamheid van Rotterdammers verbeteren.